|
|
|
|
|
Школота совсем опустилась и обнаглела... 
|
|
|
|
А чё? Такое нынче в школе учат?
Просто нынче не каждый инженер электрик имеющий диплом способен это рассчитать.  |
|
|
|
Ну вотъ и котимсо... Для "поступающих" задачки посложнее были. 
|
|
|
|
Да ладно придираться то. Закон Ома у электронщиков и смотри не перепутай с законами Кирхгофа. Если не можешь рассчитать схемы в электронике Омом, а начинаешь Кирхгофа применять, иди учи матчасть.  Как то так практическая схемотехника "гласит". И шутя и не шутя, если опыт есть, выходишь на принцип минимальных расчётов. Которых достаточно для практики. Школота этот принцип минимализма уже применяет, а Вы что подумали. При чём используя максимально калькулятор== чью то добрую голову. Это Вам не на кремний машинках считать, тут углеродные процессоры скрипеть начинают, одно НО на электричестве не работают, а только на колбасе, ну ещё на сливочном масле то же работают. ... с чаем и печенюшками. |
|
|
|
Razaex: Для "поступающих" задачки посложнее были. Это куда такие вступительные задачки???
Фигня какая то, я поступал в ВУЗ и не раз, хоть убей такой пурги не помню во вступительных билетах.
Помню в первый ВУЗ в билетах была физика, геометрия и алгебра ну и диктант. По физике и математике простой школьный курс, мне попалось строение атома, свойство равнобедренного треугольника и решение системы из двух уравнений. ВСЁ.
Такие "абсурдные" задачи как на картинке у нас разве что на электротехнике могли задавать, и то, хоть убей не помню такой пурги с кружочками и звёздочками... Было занятие по эквивалентности сопротивление, это когда из звезды в треугольник переводили т.е. делали эквивалентные схемы включения сопротивлений что бы потом рассчитать токи в узлах, но это конечно не совсем то что на картинке... |
|
|
|
Это просто "Сборник задач по физике для поступающих в ВУЗы" 70-х годов. Откуда их авторы накопали или сами сочинили...
А "пурга" - чтоб отсеять, даже у нас на радиоф-т МАИ тогда было 4,2 ч/м. |
|
|
|
Razaex: Это просто "Сборник задач по физике для поступающих в ВУЗы" 70-х годов. Откуда их авторы накопали или сами сочинили... А, ну на задачник похоже, но вот на задачи для вступительных экзаменов, не совсем. Razaex: А "пурга" - чтоб отсеять, даже у нас на радиоф-т МАИ тогда было 4,2 ч/м. Это ведь банальщина и такую банальщину примерный выпускник школы конечно должен понимать и уметь переводить в удобную для расчётов форму. Кстати читая задачи старых задачников диву даёшься насколько люди отрывают задачу от практической реальности. Меня всегда раздражали подобные задачи... |
|
|
|
Угу, мне по геометрии досталось вывести формулу зависимости радиусов вписанной в, и описанной вокруг равнобедренного треугольника окружностей... До сих пор так и осталось загадкой  |
|
|
|
Razaex: До сих пор так и осталось загадкой На вскидку довольно легко находится.
Выводятся две формулы нахождения радиуса окружностей в формульной привязке к сторонам треугольника, потом делится одно на другое и сокращается, упрощается и всё. Хотя... как для школьной программы пожалуй это задача со звёздочкой.
Было дело нужно было усечённый цилиндр нарисовать на плоскости что бы потом вырезать, скрутить и получить воронку, вот там я реально попотел куда больше чем при решении стандартных задач по стереометрии.
|
|
|
|
Razaex: До сих пор так и осталось загадкой Вчера ложился спать и в голове прокрутил задачу, вроде как получается ответ sin(30)=1/2. |
|
|
|
|