Воспоминания

У меня тоже такой таймер есть.
А мое новое подрастающее поколение в 4 года умудрилось щуп от тестера в розетку пихнуть обеими концами. Я был рядом за столом. Пробки спасли от последствий, только изоляция чуть задымела.

Первая конструкция: провод наматывается на подходящий металлический каркас, укладывается в спичечный коробок, закрепляется парафином, с торца кладется обломок бритвенного лезвия, коробок закрывается, провода к трансляционной сети, коробок к уху - говорит!

Лезвие намагнитить лучше, будет говорить громче..

Я в мелких классах тоже в радиотрансляцию втыкал всё, что входило, и, на удивление, большая часть этого барахла издавала звуки. В ту пору сосед, работавший на аэродроме, подарил мне наушник на пьезокристалле, который тоже часто оказывался в радиорозетке вместо большой говорящей черной бумажной тарелки. И меня удивляло, почему наушник говорит очень приятно, а разное барахло сильно шепелявит и говорит мало понятно. В ту пору я еще не мог знать, что причиной тому является отсутствие подмагничивания в барахле. Зато теперь знаю, что в наушниках и электродинамических головках используют подмагничивание не для громкости, а для верности воспроизведения.

Да, без подмагничивания говорит не только тише, но и на в два раза большей частоте..

А я в центре чужого кинескопа выжег дырочку... тогда в разьемах ОС-ки еще не было перемычки. Как тогда родители с владельцем договорились, не знаю...

свое знакомство с электричеством начал с этих самых плоских батареек и лампочки от фонаря. Но самой интересной игрушкой оказалось тракторное магнето с выведеным проводом. Но самое первое знакомство с электричеством случилось со мной в 6 лет, когда я открыл (не знаю как) кожух диапроектора и влез туда руками. Пробовал на вкус провода с радиорозетки.
Трансформаторы не пробовал мотать - у отца имелось большое количество готовых, а вот говорилку от радиосети делал - из катушки от пускателя, пластин от трасформатора, магнита, и жестяной крышки от банки. Тогда я точно знал что магнит необходим.
Пытался ловить грозу - с помощью длинных жестяных пластин, на которых намотал обмотку (весьма приличную) , к которой подключил лампочку. А главной частью конструкции был магнит, как я считал обязательный для подобных опытов. Когда я пытался это делать, все вокруг опасались что я действительно ее поймаю. Опыты по настоящей радиотехнике начинал с радиоламп, которые, как мне казались, были куда проще чем неведомые "транзисторы". Первый удачный опыт был с октальным "глазком" 6E5П. Детали и материалы для опытов добывал на стройках, свалках, и в апрелевском электродепо, при этом не брезговал криминалом.

А я начинал знакомство с электричеством с электромагнита из гвоздя. Причём подключал я его к батарейке на через лампочку, а напрямую, отчего батарейка садилась довольно быро.
Потом в журнале "Горизонты техники для детей" прочитал про опыт с самоиндукцией - как зажечь неонку от батарейки. Соорудил присопособление, состоящее из электромагнитного излучателя ТК-67Н, батарейки и неонки. Размыкаешь цепь - неонка вспыхивает. Лет мне тогда было где-то восемь, и с этой штукой я мог играться часами..
А первой моей настоящей конструкцией НА ТРАНЗИСТОРАХ была мигалка из книги "Электронные самоделки", тогда мне было лет 12. В этом же возрасте собирал двухчастотную сирену на четырёх транзисторах (из той же книги), которая громко орала..
А что есть 6Е5П? Знаю 1П, 3П и 5С, а 5П ни разу не видел.

видимо, очепятка. Сожалею.
1П видел, 5С видел, 3П так и не попалась.
а насчет самоиндукции - на накальную обмотку трансфа от лампового приемника подключал заряженный от сети конденсатор с люминисцентного светильника, а на выводах первичной обмотки проскакивала жирная синяя искра.

Laryx: Одновольтную, правда, я не рискнул испытывать на 100А
И какой толщины проводом вы ее мотали? Ф5 мм? Медной шиной? Просто интересно стало....