Отчего участники форума стесняются своей половой принадлежности?
Спец: 3. Программировать простые алгоритмы на МК и ардуине.
Сейчас этому в любом технички направленном вузе учат, и лабораторные студенты делают. Т.е. нынче это не что-то особенное, то, ради чего стоит восхищаться.
Спец: 4. Изготавливать корпусные детальки на 3д-принтере.
Я бы ещё восхитился если бы она стамеской их сделала, а так... 3Д принтер, это же инструмент для безруких...
Опять же, я не хочу критиковать её увлечение....
В общем если коротко - с такой грудью как правило мозг не развивают. 
Спец: Лично я увидел на видео, что она умеет
Поддерживаю! Для многих недоступен ни один из перечисленных пунктов, тем более с такими сиськами.
Link: Сейчас этому в любом технички направленном вузе учат, и лабораторные студенты делают. Т.е. нынче это не что-то особенное, то, ради чего стоит восхищаться
Я не так давно закончил техникум и институт. Учился на технических специальностях. Девченки были, хоть и совсем мало 
. Но собрать макет из менее 10-ти составляющих по схеме могли единицы (из всей группы, не девчонки). Собственно, меня ставили лаборантом на некоторых лабораторках и я собирал все эти макеты и потом подсказывал, что кому делать (это в техникуме было). В универе все макеты были собраны и приближаться к ним можно было только после сурового инструктажа и одно лишнее движение (с точки зрения надзирающего лаборанта) и ты вылетаешь из лаборатории и уходишь на пересдачу. Я вылетал разок - не дождался команды включить тумблер питания. Правда, потом пустили обратно 
Сергей К: Я не так давно закончил техникум и институт. Учился на технических специальностях. Девченки были, хоть и совсем мало . Но собрать макет из менее 10-ти составляющих по схеме могли единицы (из всей группы, не девчонки). Собственно, меня ставили лаборантом на некоторых лабораторках и я собирал все эти макеты и потом подсказывал, что кому делать (это в техникуме было).
А у меня есть опыт, доказывающий, что девчонка девчонке рознь. Дочка друзей, соседей по двору, училась в техническом ВУЗе. И лабораторки там были соответствующие. Но она старалась не пасовать, тем более, что ребята в группе подобрались не очень рукастые. И вот, звонит она мне как-то раз ранним вечером встревоженная. На завтра лабу объявили, и ехидная преподша, зная уровень группы, предупредила, что им понадобятся навыки пайки. Пока несложные: проводок туда-сюда перепаять, заменить детальку для смены номинала. Ей облажаться не хочется. Говорю, нет проблем, заходи. Полтора-два часа тренировки обещаю. Показал по шагам, от самого простого. Зачистить, залудить, как держать паяльник. Спаять с предварительной скруткой, внакладку, провод к детали. На следующий день она всех сделала.
Преподы насторожились и взяли её на заметку.
В другой раз ей предложили отреставрировать несколько макетов. Расшатанные клеммы, отвалившиеся пайки, прочая подобная фигня. Снова дал ей в распоряжение инструмент и стол. Рейтинг девушки ещё подрос.
В следующем семестре у них была цифра. Там вообще была песня. Приносит и показывает макетку, которую собрал молодой ассистент, а макетка-то и не работает. Затея там была простая: генератор на логических элементах, потом двоичный счётчик-делитель и элементарная индикация на светиках. Попросили её срочно разобраться к завтраму. Гляжу макетку на просвет и ржу: этот юный ассистент проморгал внутреннюю межслойную землю, и она закоротила полсхемы. Показываю своей "воспитаннице". Она готова всё переделать, но я предлагаю спаять с нуля, поскольку выпаивать 14- или 16-ножку из двусторонней макетки невкусно. Даю ей свежий кусок макетки и мелочёвку. Одной микры у меня в заначке не оказалось, решаем ставить кроватку, а завтра препод новую воткнёт. Осознаём challenge, ошибиться нельзя, проверить не можем. Я ей делал чай и ужин, она паяла до двух ночи, проверяя каждую ножку и проводок.
Позвонила на следующий день вечером: всё заработало. А Вы говорите...
Да, и при этом вовсе не "крокодилица", парни на факультете ей проходу не давали - с барбями, похоже, скушно
Mastak: на кроссовые паяльники было больно смотретьЯ видел
Они на 36 В были.