Прочее | Лабораторный щит для кабинета физики. |
|
---|---|---|
ПВГ: А зачем им это? Они же, всё равно, бестолковые откуда такие выводы? задорнов сказал? |
|
|
Похоже, что централизованно раздавать низкое напряжение сейчас сложно. Может низковольтные стандартные блочки ученикам, с развязанной разделительным трансом подводкой 220в. уложенной в пластиковые трубки (короба) с отдельными и общим автоматом отключения.. |
|
|
(1977 год). Классе в седьмом на уроке физики собирали какую-то схему, я случайно взялся рукой за батарею отопления, и тут меня как тряхануло, то был первый опыт поражения электрическим током. До сих пор помню, как было не приятно. Наверное тогда не было никакого заземления источника питания, который висел на стене в углу класса, школа питалась от однофазной сети. А вот трубы отопления наверняка имели связь с землей, так как котельная находилась в подвале, и трубы к школе шли под землей. |
|
|
AVT: Ещё куча бумаг и согласований.Без бюрократов никуда, но любой инженер-энергетик за бутылку коняка растолкует всё по полочкам. |
|
|
Вопрос не в разработке и изготовлении щита. Вопрос в том, кто будет отвечать, если, не дай Б-г, что-нибудь случится. Поэтому и нужен разработанный организацией и утвержденный проект. |
|
|
Вот именно. |
|
|
AVT: А почему этот щит, собственно говоря, не проходит? Кто решил, что это не годится и чем мотивируют? А если его доработать? |
|
|
djelektronik: Имел неосторожность в 1992 - 1993 гг работать школьным учителем, приходилось встречаться с "приглашенными умниками". |
|
|
ПВГ: А почему этот щит, собственно говоря, не проходит? ПВГ: А если его доработать? |
|
|
AVT: 1. Нет развязки. |
|
|
Форум про радио — сайт, посвященный обсуждению электроники, компьютеров и смежных тем. pro-radio.online | Обратная связь |
© 2003—2024 |