|
|
|
|
|
И на рос., и на бел. ТВ иногда такое отмочат... Нет чтобы слово в простоте сказать, так услышат умное слово и суют ни к селу ни к городу - ученостью блеснуть. Сегодня узнал что в одном северном белорусском райцентре "температура на порядок ниже, чем в среднем по республике". Т.е. если у нас 300 по Кельвину, то там они ниже температуры жидкого азота существуют - минус 243гр. Цельсия. Или другой канал порадовал : студенты-архитекторы выходят на пленэр, рисуют здания "в масштабе 1 : 10". Ну кто вас просит эту конкретику, половина зрителей слова такого "масштаб" уже не помнит, но если уж взялся, то будь добр точность соблюдать. А то так и видишь их, бедолаг, разматывающих 5-метровый рулон ватмана перед главным корпусом моей Политухи. Писа'л им - как с гуся вода без ответа.
Накипело... И почти про радио. |
|
|
|
Это не дикторы "умные", а редакторы программ и журналисты. Дикторы передают слово в слово что написано у них на телесуфлёре или бумажке и сами не пишут этого. |
|
|
|
Думаю, что вопрос не в дикторах. Те, честно воспроизводят написанное почти всегда.
А журнобратия нынче несёт собачью чушь в девяноста случаях из ста. Они, даже, соврать без грамматических ошибок не могут. Я где-то в инете встречал рассказ декана факультета журналистики МГУ о совершенно диких результатах тестирования абитуриентов. Хоть стой, хоть падай. Особенно по медалистам. И говорить вообще не приходится об умении излагать свою (!) мысль, хоть как-то.
Когда-то я тут предлагал как меру - ввести громадные штрафы для СМИ (именно для них) за нарушение языковых норм. Не нашёл сочувствия. А дело это не такое безобидное. Правильный язык - первая ступень общественной дисциплины. А умение изложить мысль - первая ступень развития интеллекта. Недаром американцы в своей школе уделяют такое внимание развитию у детей умения изложить свою мысль так, чтобы ребёнка поняли другие. |
|
|
|
Bul_d_Ozer: Сегодня узнал что в одном северном белорусском райцентре "температура на порядок ниже, чем в среднем по республике"
Так теперь в БелАруСи всё возможно, даже неправильно писать название государственного языка: он не "белорусский", а "белАруСкий"! Вы ж пишите не "Белоруссия" (как положено по правилам русского языка), а по нормам беларуского языка - Беларусь! Папа Карло: Недаром американцы в своей школе уделяют такое внимание развитию у детей умения изложить свою мысль так, чтобы ребёнка поняли другие.
Особенно с их системой тестов... |
|
|
|
vladlat: Особенно с их системой тестов...
Угу. На вопрос - 2-3 ответа, из них 1 правильный. Как в наших анекдотах.  Про грамотность тамошних школьников вообще лучше помолчим. И вспомним откуда появилось американское ОКей.
Насчет дикторов: в прошлом веке самолично слышал объявление по "Маяку", в котором фигурировал "персональный компьютер один вэ эм эр эс". Угадайте правильное название
|
|
|
|
Ведущий украинского телевидения прочитал фразу: "Папа Римский Бенедикт XVI", как
"Папа Римский Бенедикт ИКС-ВИ-АЙ".  |
|
|
|
SergeBS: персональный компьютер один вэ эм эр эс
IBM PC? |
|
|
|
SAK: IBM PC?
А что, есть другие варианты? По-моему нет.
|
|
|
|
SergeBS: Про грамотность тамошних школьников вообще лучше помолчим. Наши школьнике ничем не лучше.
А уровень знания американских студентов выше наших. Я давал контрольные работы из MIT - Massachusetts Institute of Technology нашим студентам аналогичных специальностей - результат очень низкий. |
|
|
|
denis_111: выше наших Чьих Ваших, про своих и говорите. Что уровень обучения по России, как и в Америке по вузам отличается. А Массачусетс лидирующий вуз, хотя и не факт, но на слуху. Сравнивайте тогда с какой нибудь Оклахомой и Небраской типа среднего и ниже уровня. А не хрен за всех тут караул кричать с одного не достоверного теста. Или Вашему вузу кирдык устроили после Медведевских зачисток по статусности. Ну так и тесты нужно с головой подбирать для уровня своего вуза, а не брать МЭИ или ЛЭТИ в переводе на Массачусетс. И потом спокойно заявлять везде, что наш вуз на уровне зарубежного уровня. А масачусетс или небраска это чиновники не проверяют. И без дальнейшего расформирования. Ну всему в России учить надо, как будто не в России живём. Это по чиновничьи, а по правде, что через года два если программы от Массачусетса подготовки использовать, ещё вопрос, а оно надо, не напишут тесты, да напишут, не сомневаюсь, только паровоз с пирожками уже ту ту, прибывает на другой путь, а весь преподавательский состав на другую рельсу и ест другую колбасу. Без президентских пирожков. |
|
|
|
|