Кто как и чем питается?

vintik: Глупый, как-то уменьшительно ласкательно выглядит. Не хотелось бы применять к людям в летах. А вот тупой, вполне себе такой небритый, с засаленной шевелюрой - индивид.

"Глупый" я бы в кавычки взял. И запятая после него не нужна. 
"Уменьшительно-ласкательно" хочется написать через дефис.    
Хотя не обещаю, что это правильно.  :)

Ассоциацию тупости с небритостью мне не понять. Небритость с неопрятностью - тоже. 

А с чем ассоциируется - "до синевы выбрит и слегка пьян" и конечно одеколона шлейф не переступить?

Кстати, бородатый может быть вполне бритый, если чё!

Vovikus: обладал фотографической памятью. Интересные прочитанные книги мог цитировать целыми страницами. Не потому что учил и выучил, а просто видел каким-то внутренним взором страницу книги и повторно её "читал".

У меня тоже самое было до 10 класса. После того, как убили отца, всё пропало. Приходилось иногда 2 раза читать заданный материал, чтобы запомнить. 

Ого! Я таких стрессов не переживал. Моя родня уходила аккуратно, без потрясений.  

Думаю, что стремление всё знать убило во мне чувственное и образное восприятие, и превратило меня в тупой магнитофон. Знаний - много, а остроты интеллекта - мало. А  и на то  и на другое  просто не хватило возможностей мозга.  

В школе, припоминаю, были зубрилки, которые довольно тупенькие, но имели хорошие оценки благодаря усидчивости и прилежанию. И были вроде бесшабашные хулиганы-разбойники, едва ползшие на тройках, но имевшие отличный острый интеллект и всё схватывавшие на лету. Им было скучно учиться.  

Считаю, что автора идеи "Корень учения горек" надо расстрелять. Неоднократно. 

Учить надо играючи.  В смысле обучать  в процессе увлекательной для ребёнка игры. Именно  играя  дрессируют животных, потому что иначе невозможно. А почему нас, детишек, надо мучить?  

Интересно, что стихи во всех их проявлениях я ненавидел. Как ни учи, а в ответственный момент что-то забуду, запнусь. И никакая память не помогала. Это, видимо, какая-то психическая фигня была. Может стеснительность.

Нашел статью, предлагающую, грубо говоря, жрать сало. И забыть о хлебе, макаронах, крупах, сахаре. И не пойму, это бред или революция?  :)

Vovikus: Нашел статью, предлагающую, грубо говоря, жрать сало

Да уж. Сегодня на Российском ЦТ доктор Мясников на кусок ржаного хлеба положил шмат сала и сожрал. Принародно.  Вообще, меня иногда тянет к салу.  Но сегодня меня потянуло на икру.   Купил банку икры трески.   И стрескал.   Чуть пересолёная, но точно из рыбы! 

Vovikus: В школе, припоминаю, были зубрилки, которые довольно тупенькие, но имели хорошие оценки благодаря усидчивости и прилежанию.

Мне со школой повезло. Физик вызвал как-то "зубрилку", она на золотую медаль претендовала, к доске. Она с потрясающим эффектом рассказала какой-то закон. Уж не помню, какой. Учитель физики (а у нас половина учителей были мужики) дополнительно дал ей задание решить задачку тут же, у доски. Как раз на тему этого закона. Она не решила. Он сказал : -Садись, два. Вызвал другого товарища, тот сказал честно, что не знает такого закона. Ему тоже он предложил решить задачку. Игорёк попросил подсказать ему пару формул. Физик ему подсказал. Задача была решена. Игорь получил честную тройку. Даже педсовет собирался на защиту этой "зубрилки". Юрьич сказал, что главное - суметь решить задачу, и в справочнике можно найти нужные формулы,  а не знать то, что тебе не поможет... Воя было много, но, пока она не смогла при нём решать задачки, он был непреклонен.

angren68: Мне со школой повезло.

Не повезло Вам со школой.   Не научили Вас держаться темы!  

ЮХа: Не повезло Вам со школой.   Не научили Вас держаться темы!

Забыл, как сам оффтопишь? Внаглую оффтопишь, и дурака включаешь, когда замечание делают?
 А с моей школой мне повезло. Завидуй молча.