Кто как начинал свою радиолюбительскую деятельность?

Где-то там наверху (кажется, в Эх-Радиве) люди уже затрагивали тему, кто как начинал свою р/любительскую стезю. Мне подумалось, что эта тема имеет общественный интерес. Поделимся своими ностальгическими воспоминаниями?
У меня всё началось с того, что отец притащил домой и отдал мне здоровенный блок многодиапазонного радиоприёмника-пеленгатора с самолёта (что это был именно он, я установил по памяти много позже). Сначала я просто ломал разные непонятные штучки, удивляясь их странному устройству - какие-то зелёные фарфоровые палочки, брусочки цвета хлеба, мотки проволоки правильной формы в кожухах...Особенно меня восхитил 5-секционный переменный конденсатор. До сих пор помню удивительно приятный запах цапон-лака и тогдашних пластмасс и пропиток. Потом стал читать любительскую литературу, беря её в библиотеке и сначала ничего не понимая. После нескольких прочтений начало приходить понимание самых простых понятий, книжки уже стали покупаться. Для своей первой конструкции - естественно, детекторного приёмника - я даже пытался варить кристалл амплитудного детектора (галенит, кажется) по книжному описанию и искать на нём "активную" точку, но наилучший результат получил, заменив самодельный кристалл и его заменители (а таких тогда предлагалось много, вплоть до использования окиси с бэушных бритвенных лезвий) на выпрямительный диод ДГ-Ц25. Далее пошли эксперименты с трофейными немецкими и лендлизовскими американскими телефонами для военно-полевой связи, попавшими к тому времени под массовое списание. Помню, как мы спорили, сравнивая эти конструктивно совершенно разные, но функционально абсолютно схожие аппараты (способные, кстати, работать и друг с другом), и обсуждали их достоинства и недостатки - например, у кого сильнее бьёт током индуктор. Практически у каждого дворового пацана с нашей улицы был такой аппарат, а вся улица была опутана телефонной сетью из полевого провода, причём вполне работоспособной! Ну а потом пошли транзисторные карманные приёмники, и далее по нарастающей...

Я свою деятельность начинал где-то лет в 20, т.е. очень поздно. Начиналось с любования на детальки, потом на их коллекционирование, а потом как-то получилось, что работаю в этом деле. Но первую книгу по радио "шаг за шагом"- помню, читал ещё в детстве. Потом много раз пытался её найти, но безуспешно. Автор- Сворень, популяризатор науки.

Журнал "Юнный Техник","В помощь радиолюбителю", потом - с большими трудностями - "Радио"*. Немецкие конструкторы; был один набор, в котором шел моторчик, купить его не удалось, поэтому пришлось придумывать, как использовать игрушки после разборок. Железная дорога "Pico", к которой надо было сделать питание, потом стрелки, мосты, шлагбаумы, светофоры, управление двумя электровозами одновременно и независимо. "Активные" модели танков, вездеходов и катеров.
Домашний телефон T-66Sa; найденный в лесу блок метеозонда; радиоприемник "Родина" - в полное распоряжение (разобрал, ессно). Помню свой спор с отцом:"Ты купил этот трансформатор - не может он работать в твоем блоке питания - мал очень!" Пошел искать правду на станцию "Юнных техников":"Ты взял ТВЗ, а надо было ТВК и вот так переделать..." Отец, ничего не смыслящий в этих делах, случайно оказался прав! Курсы радиотелемастеров; между школой и ВУЗ-ом - ПТУ (не жалею нисколько), первые объекты связи. В институте - СПКБ, практически непрерывная производственная практика. Помню удивление старого преподавателя:"Так вот ЭТО и называется печатная плата?"
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Тогдашние "Радио" - без микропроцессоров - прочитывались и были понятны от корки до корки, выделялись только статьи про КВ-УКВ.

У меня все началось где-то в 10 лет, 1974 год ( с радиоконструктора - разные радиоприемники прямого усиления, в т.ч. и чисто детекторный - нужно было спаять на готовых печатных платах). До сих пор помню, в инструкции часто употреблялось слово "транзистор", и это слово асоциировалось у меня с транзисторным радиоприемником и никак не с радиодеталью (в народе тогда переносные радиоприемники называли "транзисторами"). Спросить, или посоветоваться в селе было не с кем. Самым большим спецом в паяльном деле был дядя, работал водителем, и ему приходилось паять автомобильный радиатор, паяльником – топориком, нагреваемым не от электричества.

Меня завлекло в радиолюбительство когда мы были в гостях в деревне. Там у старшего брата(двоюродного) был чулан-мастерская. Он там спал после ночных гулянок, а я ковырялся в его коробках, периодически тормоша его и спрашивая, что это за штучка. Благо дело он обладал терпением и отвечал, а не рычал. Еще там были книги всякие-тоже интересно. Потом, уже в Москве , уговорил мать купить справчник Терещука. Был я во втором классе.Книга долго была любимой, только вот потерялась, когда служил в СА.
Но началось все раньше. Как-то родители рубили капусту в сарае, я дома один был. Взял лампочку, обмотал ее голым проводом, на этот же провод приделал два гвоздика , взялся за стеклянный баллон (хоть здесь сообразил) и в розетку. Результат превзашол все мои ожидания. Конструкция выдала больше мощьности, чем было заявлено на лампочке. Сгорела эта розетка, сгорела розетка,которая находилась прямо за стеной, лампочка и иже с ней просто сублимировали (следов не нашел). А я , с опаленными пальцами, прибежал к родителям, рыдая и обещая, что больше так не буду. Обещание не сдержал, и с электричеством и электроникой расстаться не могу до сих пор

А я сколько себя помню, всегда был с отверткой

Первую конструкцию сделал лет в шесть-семь - это был мультивибратор на МПшках. Паяльник мне тогда отец не давал, и я обходился скрутками

Правда был большой перерыв - с 17 лет до 25 ...

Году в 75 в школу пришел радиомеханик с завода для организации радиокружка, видимо, комсомол послал. Его хватило на два занятия, а меня до сих пор это дело увлекает. Стало потом профессией, сейчас, правда, в руках в основном клава с мышкой, но для души дома - паяло.

Когда я был еще в первом классе, отец-водитель с металлолома привез несколько динамиков и трансформаторов и я занялся изготовлением радиоточек. Корпуса сначала делал дед-столяр. А потом уже сам и детали доставал, и коробки лепил. А потом ведь захотелось и звук погромче - детали все от тех же старых телевизоров и первый УНЧ на 6Ф3П (кажется) и кручение через него в трансляционную сеть пластинок ... Правда, в сеть, из за ограничительного резистора мало что просачивалось, поэтому основными слушателями стали родственники в летней кухне/столярной мастерской.

С уважением Взводатор.

А у меня дед был радиолюбитель. Причем стоял у истоков радиолюбительства. Часто рассказывал мне, как он делал свои первые радиоприемники. Детекторный радиоприемник Шапошникова с самыми разными доработками. Помню, тоже рассказывал, как сам "варил" разнообразные кристаллы, мотал катушки. Появление первых ламп. Как трудно было их доставать. Его терминология: односетка, двухсетка, трехсетка. В тогдашних его приемниках лампа была единственным готовым изделием. Трансформаторы делались из самодельных железных пластин, конденсаторы - из фольги от чайных упаковок, резисторы - из грифеля карандаша и т. д. Даже обмоточную проволоку сам "протягивал" и красил эмалью. Жуть!
Его рассказы побудили во мне интерес к радио. Дед был уже старый и ничем таким конечно уже не занимался, но всячески поощрял и подогревал во мне интерес.
Моя первая конструкция, которая работала - детекторный приемник с усилителем на двух транзисторах. Радости не было предела. Еще у меня было два друга (один и сейчас таковым остается, другого, к сожалению уже нет), тоже "сдвинутых" на этом деле. Вместе было гораздо интереснее этим заниматься. Ходили в радиокружок. Тоже приятные воспоминания. Конечно, там мы больше безобразничали и хулиганили, чем что-то делали, но было ужасно весело. Потом окончание школы, институт. Другие интересы: девочки, гулянки, туризм. На радиолюбительство не хватало времени. Курсе на третьем - передатчик и приемник для сдачи экзаменов. Во время генеральной проверки аппаратуры в сортире перед аудиторией были "застуканы" преподом по "Измерительной технике". Препод, как ни странно, заинтересовался и оценил наш труд, поставив обоим по пятерке на экзамене. Ну и т. д.

У меня путь в радиоэлектронику начался с теории. В 6 или 7 лет попалась старинная книга "Радио? Это очень просто!". Я сначала читал её просто так, потом постепенно начал понимать, о чём там пишут. Потом стал читать журналы "Радио", "Юный техник", "Горизонты техники для детей". Помню свои первые опыты с угольными микрофонами, электромагнитными звукоизлучателями, лампочками, самодельными электромагнитами. Оказалось, что если соединить угольный микрофон последовательно с электромагнитным излучателем, и подать питание, то излучатель будет повторять то, что говоришь в микрофон. А если поднести микрофон к излучателю? Так я узнал, что такое акустическая обратная свзяь. Потом прочитал про телефон Белла. Там, оказывается, угольного микрофона нет, и источника питания тоже. На обоих концах линии - электромагнитные излучатели. Орёшь в один излучатель, другой тихо-тихо повторяет то, что в него орёшь. Усиления-то нет! Я долго не мог понять, почему в этой схеме акустическую обратную связь устроить невозможно. Это потом я прочитал о законе сохранения энергии в другой замечательной книге - "Физика - юным". Затем решил на опыте проверить, действительно ли существует электромагнитная индукция. Намотал на разогнутую толстую скрепку две обмотки, каждая витков по 20, одну подключил к электромагнитному излучателю, другую к батарейке то подключал, то отключал. Ну и, ясно дело, из электромагнитного излуателя слышались тихие щелчки, а батарейка очень быстро выдыхалась. Когда в "Детской энциклопедии" начала шестидесятных прочитал про шаговый искатель, страшно захотел заполучить несколько штук, чтобы сделать из них счётчик импульсов. Даже нарисовал схему. Но искателей не было. Ещё хотел сделать диодный дешифратор, чтобы выбираешь цифру, а она показывалась на 7-сегментном табло на лампочках. Но у меня не было столько диодов и лампочек. Потом у меня появился электроконструктор с зуммером и звонком. Я не сразу понял, почему от контактов звонка бьёт током, хотя напряжение батарейки невелико. Хорошо, в "Горизонтах техники для детей" попалась очень доходчивая статья про самоиндукцию, и описание опыта с батарейкой, дросселем и неонкой от стартера. А потом меня заинтересовали разные двухтранзисторные мультивибраторы - симметричные и несимметричные, пищалки и мигалки. Даже не помню, сколько я их в детстве насобирал.
Вот так всё начиналось. Это потом я начал делать приёмники прямого усиления, осваивать серии 155 и 561, ну и так далее.